Instruante anglan al infanoj

Multaj gepatroj volas, ke iliaj infanoj komencu lernadon de la angla kiel eble plej frue, klarigante tion pro tio, ke en frua aĝo la lingva evoluo okazas pli nature. Fremdlingvaj specialistoj forte subtenas ĉi tiun aspiron, citante ekzemplojn, ke se infano komencos lerni la anglan ekde infaneco, li kutime ne havas problemojn pri prononco kaj memorigo de fremdaj vortoj.

La ĝusta respondo al la demando pri kiam komenci lerni fremdan lingvon, ne. Tamen, se ni konsideras, ke antaŭlerneja epoko estas la tempo, kiam la kapabloj cognitivaj disvolvas plej efike, oni konsideras, ke la angla lernado de infanoj pli sukcesos se ĝi komencos de frua infanaĝo.


Instruado de la angla al antaŭuloj

Antaŭ ol vi lernas, vi eble interesiĝu pri la plej ebla infano en la angla.

1. En la aĝo de 2-3 jaroj, vi povas ekkoni la karikaturon en la angla. Klarigu al la infano kial li ne komprenas la signifon de la dialogoj. Demandu, ĉu li volas lerni kompreni tiujn, kiuj loĝas en malproksimaj landoj.

2. Vi ankaŭ povas doni al la infano fremdan amikon-ludilon, kiu devenis malproksiman Anglion kaj volas trovi novajn amikojn. Kun nova amiko, vi povas lerni la unuajn frazojn de "Saluton! Bone alen! Dankon!", Per kiu la bebo salutos kaj adiaŭos la ludilon.

3. Lernu kun la infano kanton aŭ verson, kiun vi povas kanti kune kun la ludilo. Ekzemple:

Stiŝok pri la hundo:

Mia hundo ne povas paroli

Sed li povas boji.

Mi prenas mian hundon

Kaj iru al la parko.

Verso pri la rano:

La verda rano

Saltoj sur log,

Forprenas sian mantelon

Kaj komencas kroĉi.

4. Enmetu novajn ĉiutagajn frazojn por komuniki kun via plej ŝatata ludilo: "Bonan nokton! Dolĉaj sonĝoj, mielo!" Kiam vi metis la ludilojn por dormi. Samtempe la infano ne nur lernas novan vortotrezoron, li lernas ĝin same kiel sian denaskan lingvon.

5. Vi povas lerni kantojn kaj rimojn, akompanitajn de movadoj. Vi povas plenumi ilin kiel akuzo, varmigo aŭ kiel interesa ludo.

Verso de verso por la krokodilo:

Jen la kroigilo (montru per la dekstra mano la buŝon de la krokodilo)

Sidante sur log (dekstre maldekstre)

Suben en la naĝejo (desegni rondon per manoj)

Li vidas iom da rano (montranta la ranon, kvazaŭ rigardante tra manumbutonoj)

Eniras la kroigilo (movado de manoj, kiel dum buŝo).

Ĉirkaŭvoje iras la log (ni cirkulas movojn kun niaj manoj)

Splash iras la akvon (levu viajn manojn)

Ire svingas la ranon (faru manierojn, kiel naĝado).

6. Senĉese ekspansiiĝas la aktivan vortotrezoron, uzante ludojn: instruas kolorojn, nomojn de pladoj, ludiloj, ktp, uzante ludojn.

Metodoj de instruado de angloj al infanoj

Kiam la unuaj unuaj frazoj estas regataj kaj la infano interesiĝas pri plua evoluo, la demando ŝprucas kiel plue instrui la infanon al la angla. Daŭre lernu fremdan lingvon pli bone elektante specifan metodikon, kiu helpos provizi sisteman scion. Por infanoj, la plej efikaj estas du:

  1. La tekniko de Glen Doman , kiu estas karto kun bildoj kaj vortoj skribitaj sub ili. La tekniko disvolvas vidan percepton kaj vortojn memoriĝas per regula ripeto. Ĉi tiu tekniko taŭgas por klasoj kun infanoj, ambaŭ brusto kaj lerneja aĝo.
  2. La metodiko de la projekto estos intereso por antaŭuloj kaj infanoj de lerneja aĝo. Laŭ ĉi tiu metodiko, kelkaj temoj estas dediĉitaj al unu temo, inkluzive de diversaj agadoj. Laŭlonge de la projekto, la infano laboras sur krea tasko, kiu estos la rezulto de la agado.

Por instrui la infanon anglan, gepatroj devus, kiel organizitaj en la klasĉambro:

.