Jura edukado de antaŭlerneja infanoj

Infanoj estas nia estonteco. Kaj pri kio normoj de morala konduto ni investas en ili hodiaŭ, nia komuna morgaŭ dependos rekte. Konscienco pri la infano pri siaj rajtoj favore promocias la formadon de plenkuna, klera, mem-sufiĉa persono.

Civila-leĝa edukado de antaŭlernejaj infanoj

Civilaj-leĝaj normoj estas detalaj en la sekvaj dokumentoj:

• La Deklaro de la Rajtoj de la Infano (1959).
• Konvencio de UN pri Rajtoj de la Infano (1989).
• La Monda Deklaracio pri la Postvivado, Protekto kaj Disvolviĝo de Infanoj (1990).

Estas tre grave prezenti informojn pri ĉi tiuj leĝoj en alirebla formo por antaŭlerneja infanoj.

Estas konvene prezenti jura edukado por infanoj de altranga antaŭlerneja aĝo (6-7 jaroj). La formo de trejnado devas esti

speco de hazarda konversacio, ludo aŭ tra la interago de la instruisto kun la infano.

Oni devas helpi la infanon realigi la niĉon en socio, por kompreni la eblecojn kaj siajn admistajn limojn. Instrui moralan konduton, etikon pri komunikado. Klarigu, kiu estas civitano, kio estas la ŝtato, por konatiĝi kun la historio kaj tradicioj de sia naskiĝa lando kaj aliaj ŝtatoj kaj nacioj.

Morala kaj jura edukado de antaŭlernejaj infanoj

Morala kaj jura edukado konsistas informi infanojn pri siaj rajtoj, klarigante, kio agoj estas bonaj kaj utilaj por la socio, kaj kiu kontraŭe difektas la homojn ĉirkaŭ ili. Gravas klarigi al la infano, ke li estas parto de la socio, kaj multaj el liaj agoj reflektas en la disvolviĝo de la tuta lando.

Diru al la infano pri siaj rajtoj:

1. La rajto al amo kaj zorgo en la familio.
2. Rajto ricevi edukon.
3. Rajto al medicina prizorgo.
4. La rajto al senokupeco.
5. Rajto ricevi informojn.
6. La rajto al individueco.
7. La rajto esprimi siajn pensojn kaj interesojn.
8. La rajto al protekto de ĉiuj formoj de perforto.
9. La rajto al taŭga nutrado.
10. La rajto al komfortaj vivkondiĉoj.

Klarigu la signifon de ĉiu rajto.

Jura edukado de junaj preĝejoj

Je juneco, la ĉefa emfazo devus esti sur morala edukado. Metante la fundamentojn de la konduto en la menso de la infano, klarigon pri kio povas kaj ne povas fari kaj kial. Kiaj agoj de la infano kaŭzas malbonon al si mem kaj al la homoj ĉirkaŭ li.

Jura edukado de antaŭlerneja infano - ludoj

Klasoj por jura edukado de antaŭlernejaj infanoj devas esti realigitaj ĉiutage, dum la tuta jaro de edukado. Lerni infanajn rajtojn ne estas permesebla. Infano ne bezonas scii la ĝustan vorton de siaj rajtoj, sed li certe klare komprenas ilian signifon kaj povas preskaŭ apliki ilin.

Jura edukado de antaŭlernejaj infanoj tra la ludo estas la plej akceptebla maniero informi malgrandan civitanon.

Jen kelkaj ekzemploj de ludoj:

Ludo 1

Post serio da historioj pri simbolismo de landoj, petu la infanojn tiri sian flagon kaj ŝildon. Montru la bildon per la blazono kaj demandu, kio mankas. La blazono devas esti prezentita malĝuste.

Ludo 2

Demandu la infanojn eniri kun mallonga rakonto pri la lernejo de viaj revoj. Ĝi eble mankas regulojn kaj leĝojn. Post rakonti iujn el la infanoj, demandu al la aliaj sciigi, kion ĉi konduto povas konduki al kaj kio estas la digno de la ĝenerale akceptita reguloj pri komunikado.

Ludo 3

Invitu la infanojn fermi siajn okulojn kaj imagi, ke ili estas malgrandaj eraroj. Modelo la vivon de insektoj kaj ĝia malsekureco. Lasu la infanojn paroli pri tio, kion ili sentis, kiam ili enkondukis sin kiel insektojn. Kaj kiel konduti kun aliaj, tiel ke ili certis, ke neniu ilin ofendos.

Jura edukado de antaŭlernejaj infanoj helpos ilin fari plenajn membrojn de la socio kaj certigi pozitivan dinamikon de la formado de la individuo.