Kiel instrui infanon fari lecionojn laŭ si mem?

Kapablo organizi sian tempon, kaj foje eĉ devigas sin fari ion - kvalitojn, kiuj bezonas esti edukitaj en la bebo de tre juna. Ili estos bonaj helpantoj en la vivo de la infano, ne nur en la lernejo, sed ankaŭ en la estonteco. Al la komenco, la karapuz lernas purigi la ludilojn kun li, tiam mem por vesti kaj plenumi la bazajn regulojn de higieno, kaj poste lerni sen supervizado de plenkreskuloj. Sed kio, se li ne volas fari la lecionojn mem kaj kiel instrui la infanon, tio estas demando, ke psikologoj kaj instruistoj helpos solvi.

Konsiloj de instruistoj

Oni povas instrui la infanon fari la lecionojn sendepende ĉu en la unua klaso aŭ en la kvara. Se dum ĉi tiu periodo la infano ne lernis "mordi la graniton de scienco" mem, tiam pli maljune tio eble ne okazas.

Kiam oni demandas, kiel fari infanon fari lecionojn laŭ si mem, estas simpla respondo: por kompreni la kaŭzon kaj forigi ĝin. Malsupre estas la plej oftaj inter ili:

1. La infano ne komprenas la aferon. Ĉi tio okazas tre ofte, ne nur pro la atento de la infano, sed ankaŭ pro la instruistoj. Kompreneble, en ĉi tiu kazo, ni ne povas fari sen pliaj klarigoj. Estas tre grava ne nur diri al la infano la temon, sed ankaŭ interesi la infanon pri tio, kion li devas lerni. En ĉi tiu kazo, lernolibroj ne tre enuigaj lernejoj estas tre helpema, sed diversaj evoluaj libroj, kiel "Amuza Matematiko por Infanoj", ktp.
2. Ultra laceco. En ĉi tiu kazo, la infano ne volas fari sian propran taskon, serĉante multajn tiajn ekskuzojn por tia konduto. Forta laceco ofte okazas en unua-gradulo, kiu samtempe kun la lernejaj gepatroj donis plurajn sekciojn samtempe. Estas tre malfacile kutimi tiajn ŝarĝojn, do kiam vi revenos hejmen, la infano ne volas ion. En ĉi tiu kazo, gepatroj bezonas iom "malŝarĝi" la infanon, kaj kelkfoje eĉ por jaro prokrasti unu el la rondoj.
3. Laceco. Ĉi tiu kvalito ĉeestas ne nur en infanoj, sed ankaŭ en plenkreskuloj. Por venki ĝin, vi bezonas motivon. Por fari tion, vi devas promesi la infanon, se li faras sian hejmtaskon. Rigardante vian plej ŝatatan karikaturon post klaso aŭ bongusta hejma kuko estas bonega okazo por memstudado. Krome, por bonaj kvalifikoj dum la semajno, submetita al memkomparado, la infano povas promesi daŭri semajnfinan vojon al la cirko, ktp.
4. Troaj postuloj. Ĝi okazas, ke la infano ne plenumas la lecionojn pro la konstanta kritiko pri sia progreso fare de la gepatroj. Eĉ se la infano studas por solida kvar, panjoj kaj paĉjoj ofte malfeliĉas. Ĉi tiu konduto de plenkreskuloj en infano ne nur malhelpas la deziron plenumi lecionojn laŭ si mem, sed ĝenerale lernas, ĉar por li la lernprocezo fariĝas senutila. En ĉi tiu kazo, panjoj kaj paĉjoj devas reconsideri sian sintenon al studado de la bebo.

Do, kompreneble, krom ĉi tiuj kialoj, ekzistas aliaj. Provu kompreni kial la infano ne volas fari ĝin mem, kaj per tio, forigi la kaŭzon. Tia aliro ne nur permesos al la infano lerni sendependecon, sed ankaŭ malhelpi katastrofon de malriĉa akademia agado en la estonteco.