La kreinto de ĉi tiu tendenco estas Jean Piaget, kiu unue rimarkis, ke efektivigante specialajn provojn infanojn de proksimume la sama aĝo, faras la samajn erarojn, kio kontribuis al la hipotezo, ke li diferencis la pensadon en plenaĝuloj kaj infanoj. Ĝis la nuna tempo, la genetika psikologio studas la kognitivajn procezojn en infanoj, la mekanismojn de la aktiveco cognitiva, tiel kiel la logikaj procezoj de infanoj.
Genetika memoro en psikologoj
En la koro de ĉi tiu kampo de psikologio estas la hipotezo, ke ekzistas iu mekanismo, kiu permesas translokigi memoron de la genotipo per heredaĵo, tio estas, ĝi estas la sola speco de memoro, kiu ne povas esti influita kaj tio ne povas esti ŝanĝita. Ĉi tiu informo pri genotipo estas donita al ni al la naskiĝo kaj ĝi nomiĝas hereda memoro. La genetikaj radikoj de psikologio kaj konduto estas tre malfacila problemo. Post ĉio, sciencistoj ankoraŭ ne povas determini, kio estas pli influa en la formado de persono - sociumo, edukado, mediaj faktoroj aŭ ĉiuj samaj heredaĵoj. Ĝi estas la difino de ĉi tiu aspekto, kiu estas unu el la plej gravaj taskoj de ĉi tiu kampo de scienco.
La genetika principo en psikologio estas la hipotezo, ke ne nur heredaj informoj influas la disvolviĝon de nia memoro kaj pensado. Oni kredas, ke la kultura medio, personaj trajtoj, same kiel la edukaj metodoj, povas akceli la procezon de disvolviĝo kaj malrapidigi ĝin.
Genetikaj mekanismoj de mensaj malordoj
Similaj ŝanĝoj okazas pli granda pro malsamaj anomalioj cromosómicas. La plej komuna patologio de ĉi tiu speco estas demenco, same kiel la sindromo de Down . Sed, en iuj kazoj, "malfunkciigo" povas okazi pro malobservo de la sekvenco de DNA.
Ĝis nun, specialistoj ne povas diri, ke faktoroj kaŭzas tiajn malobservojn, kaj kiel tute eviti la danĝeron de naskiĝo de tia infano. Sekve, studoj pri ĉi tiuj malobservoj estas nuntempe tre aktivaj.