Konante vian korpon
Seksa edukado devas esti komencita kiam la infanoj studas sian korpon kun intereso. Je ĉirkaŭ 2 jaroj, la muelilo kaptas la reproduktajn organojn kaj ofte rigardas ĝin, tuŝas ĝin. Ĉi tio estas tute sana reago. Gepatroj en ĉi tiu periodo devus aliĝi al la sekvaj konsiloj:
- Ne riprocxu vian bebon pro la fakto, ke li ofte vidas siajn genitalojn;
- Ĉiuokaze ne inspiri la muelilon, ke ĉi tiu intereso kaŭzas malhonoron;
- dum banado, enkonduki la bebon al la partoj de la korpo, inkluzive de la seksa organo;
- ne fokusi ĉi tiun temon, sed ne eviti ĝin.
Ĉi tio instruos infanojn percepti ilian korpon en lia aro. Krome, tiaj konversacioj helpos al establi pli fidindan rilaton en la familio.
Kiel diri infanon, kio sekso estas?
Kutime la antaŭuloj estas plej interesataj pri la demando pri kie venas la infanoj. Infanoj de ĉi tiu aĝo ne interesiĝas pri la temo de fizika intimeco. Ili nur bezonas respondojn pri ilia naskiĝo. Vi ne povas paroli pri brasiko aŭ cikonio. La infano ankoraŭ scios la respondon, kaj la gepatroj estos kondamnitaj mensogi. La respondo devas esti honesta kaj plej proksima al la realaĵo kiel eble, sed en konversacio kun tiaj malgrandaj infanoj, oni ne povas eniri detalojn kaj ne enfokusigi multajn detalojn.
La pli malnovaj infanoj jam havas demandojn, kiuj rilatas rekte al seksa rilato. En tiaj konversacioj, ambaŭ panjo kaj paĉjo devas partopreni. Kutime tiaj konversacioj okazas en pluraj stadioj. Antaŭ klarigi al infano, kio sekso estas, gepatroj devas esti certaj, ke ili povos aliri kaj plene transdoni la necesan informon. Se estas duboj pri ĉi tiu interpunkcio, ĝi ne estos superflua studi specialan literaturon pri seksa edukado.
Se la infano demandis, kio sekso estas, tiam en konversacio oni atentu tiajn momentojn:
- Donu klarigon pri kia seksa akto estas;
- diru pri menstruo, erektoj;
- Konduku konversacion pri la bezono de persona higieno;
- klarigu, kion ŝanĝoj okazas al la korpo dum pubereco;
- averti kontraŭ nedezirata gravedeco, veneraj malsanoj, pervertoj;
- rakontu pri kontraŭkoncipiloj.
Neeble koncentri la atenton de infanoj pri iuj negativaj aspektoj rilate al la sekseco. Ĉi tio permesos al la infano formi negativan sintenon al sekso, kio kondukas al psikologiaj problemoj.
Ĉiuj ĉi temoj devas esti diskutitaj en malstreĉa atmosfero.
Por infanoj, la respondoj al demandoj pri kio sekso estas, estas tre gravaj. Ricevante informojn de demandindaj fontoj, la infanoj formis eraran ideon pri sekseco. La rezulto de tio povas esti kaj frua seksa vivo, kaj nedezirata gravedeco, kaj aliaj problemoj.