Se la knabeto ne vizitas la ĝardenon, tiam gepatroj devas fari ĉian penon por certigi, ke la aĝo de la paŭĉaj pincantoj etendiĝis kiel eble plej longe. Post ĉio, laŭlonge de la tempo, la kapablo demandi pri ĉio en la mondo en infano malpliiĝas aŭ eĉ malaperas tute, se li ne ricevas konvinkajn respondojn, aŭ gepatroj ne povas aŭ ne volas respondi ilin.
La monda ĉirkaŭo por antaŭuloj en ludo
Ludoj kaj klasoj por preskribantoj pri la monda ĉirkaŭaĵo estas necesaj por ke la infano havas klaran ideon pri kio ĉirkaŭas lin, kaj ankaŭ pri sia loko en la socio ĉe la fino de la antaŭlerneja periodo. Por ĉi tio, kreis la programo "Medio por Paco" por antaŭuloj, kiu inkluzivas diversajn metodojn, metodojn kaj agadojn, kiuj permesas al la junulo starigi eksperimentajn rilatojn.
Klasoj estas tenitaj per la apliko, konata al ĉiuj, modeloj, desegnado , aplikoj , rakontaj ludoj. Ĉi-lasta havas gravan rolon, ĉar ĝi estas en la formo de ludo, kiun infano povas kompreni kaj ripari en sia memoro, kio ne funkcias en formo de instrua konversacio. Pro lia aĝo, la infana propra deziro kaj kapablo provi la rolon de diversaj fabeloj.
Familiariĝo de antaŭlernejaj infanoj kun la ĉirkaŭa mondo
La akcepto povas esti realigita per simplaj eksperimentoj, kie la infano havas eminentan rolon, sed la plenkreskulo ĉiam konservas la situacion sub kontrolo por ke en la ĝusta momento ne pripensu, sed klarigu kiel fari pli bonan.
La bebo mem prenas decidojn, ricevante sian unuan vivan sperton.