Multnombraj ludiloj, piramidoj, pafistoj kaj karikaturoj ... La mondo de preskaŭ ĉiuj infanoj plenigas ĉi tiujn necesajn erojn. La ludo estas la ĉefa aktiveco de la preschooler. Kaj ĉiuj gepatroj devas scii kiel kaj amuzi la bebon, tiel ke la okupacio alportos profitojn kaj antaŭenigos evoluadon.
Karakterizaĵoj de la ludada aktiveco de la preschooler
La mondo de malgranda infano estas kopio de la mondo de plenkreskuloj. Ĉiu ludilo infano kapablas prezenti ambaŭ ekzistantajn kaj fikciajn proprietojn. La ludo helpas al malgranda persono instali en la socio, kie li vivas, inkluzive de kulturaj tradicioj, rilatoj kaj roloj.
La strukturo de ludaj agadoj de preskribantoj kutime konsistas el diversaj fazoj:
- sensorimotoro ludo;
- direktanta ludon;
- Komplika-kaj figura rolo-ludado (Ĉi tie ankaŭ inkluzivas muzikan kaj videoludan aktivecon de antaŭuloj);
- ludo laŭ la reguloj.
La konscienco de la infano pri la mondo komencas kun la disvolviĝo de ludiloj, kiuj produktas sonojn, kiuj estas agrablaj por la tuŝo, diversaj domoj, likvaj substancoj kaj malfiksaj materialoj. Ĉiuj gepatroj konsilas aĉeti ludilojn por infanoj, kiuj en siaj funkcioj estas kiel eble plej proksime al tiuj temoj, kiujn la infano renkontos dum la vivo.
La administrado de ludaj agadoj de antaŭlernejaj infanoj en ĉi tio devas esti facila kaj malklara. Gepatroj povas aktive inkluzivi infanojn en siaj ĉiutagaj agadoj, ne nur konatiĝi kun la objektoj de la mondo ĉirkaŭ ili, sed ankaŭ nepercepteble aliĝi al siaj devoj kaj alkondukado de utilaj kutimoj en infanoj.
Je pli progresinta aĝo, la infano lernas ludadon de direktoro, tio estas, li sendepende asignas celojn kun malsamaj propraĵoj kaj direktas siajn agojn.
Plue, la agado de pli junaj preĝejoj fariĝas rakonto. Al la kopii la mondon de plenkreskuloj, infanoj komencas organizi la similecon de familioj, hospitaloj, butikoj, ktp. Se pli frua infano povus ludi sin mem, tiam kun aĝo li atingas komunikadon kaj kunlaborecon kun aliaj infanoj, kiuj parolas eĉ pli pri la graveco de la ludo en la formado de la infano kiel socia estaĵo.
Plue, teamaj ludoj komencas simili konkuradojn, kaj enhavas certan aron de reguloj.
Trajtoj de ludaj agadoj de modernaj antaŭuloj
Kontraste kun antaŭaj generacioj, modernaj infanoj havas pli da eblecoj iri kaj daŭrigi kun progreso. La ludada aktiveco de modernaj antaŭkolektantoj favoras pli progresivan
Korekti ĉiujn ĉi tiujn procezojn fariĝas pli facila per komputilaj programoj kaj la kapablo de edukistoj kaj gepatroj dividi sian sperton malproksime kun la helpo de tutmonda tutmonda reto.
Modernaj infanoj havas pli da eblecoj evoluigi dum ludoj, ĉu ĝi estas komputila komputila programo aŭ ludilo kun la necesaj funkcioj por evoluo. La ĉefa afero, kiun oni povas atingi, estas la disvolviĝo de la imago de antaŭuloj, kiu pliigas sian transiron al pli harmonia mensa aktiveco.