Dum infanoj kreskas pli malnovaj, iliaj ludoj ankaŭ ŝanĝas. Nun ili helpas la infanon laŭ sia propra maniero por aserti sin: la infano provas antaŭeniri la intrigon de la ludo, trovas kompanojn kaj rimedojn per kiuj li tiam plenumos siajn planojn.
Ludoj estas malsamaj. Iuj evoluigas la lertecon kaj forton de la infano, aliaj - la horizonto kaj pensado, aliaj instigas la kapablojn de la desegnisto. Estas ludoj kiuj kontribuas al la evoluo de krea talento de la infano. Ĉi tio, la tiaj teatraj ludoj, ofte tenataj en infanĝardeno.
Kun la helpo de tiaj ludoj, multaj pedagogiaj problemoj estas solvitaj. Dum la kunsidoj de ludado, la infano disvolvas espriman paroladon, disvolvas kreaĵojn kaj muzikajn kapablecojn kaj pliigas la nivelon de komunika kaj intelekta evoluo. Dum tiaj ludoj en antaŭlernejaj starigoj, edukistoj pli bone scios ilian administradon, siajn kutimojn, karakterojn kaj kapablecojn.
Ĉiuj teatraj ludoj en infanĝardeno povas esti prezentitaj en du formoj: rakonto-rakonto, aŭ direktoro kaj dramatigo.
Ludoj-dramatigo en infanĝardeno
En ĉi tiuj ludoj, la infano agas kiel artisto, kreante krete la enhavon de feino kaj uzado por ĉi tio, ekzemple, la Bibabo-pupojn. En ĉi tiu kazo, la ludanto mem estas malantaŭ la ekrano kaj parolas pri la pupoj, metas sur siajn fingrojn. Alia versio de la drama ludo - kun fingraj pupoj , kiujn la infano surmetas kaj prononcas la tekston por la karakteroj kiujn li reprezentas. Eblas kaj improvizaĵoj, kiam la intrigo de la ludo disfaldas sen ia preparo.
Rakontaj ludoj en infanĝardeno
En ludludoj, la infano ludas ne mem, sed agas kiel ludilo, transformante en li.
Preskaŭ en ĉiu infanĝardeno, edukistoj formas kartajn dosierojn, en kiuj teatraj ludoj estas elektitaj prenante en rakontas la aĝon de la infanoj de ĉiu grupo.