Malfruo en la disvolviĝo de parolado en infanoj
En 2-3 jaroj la beboj evoluas tre aktive, kaj precipe, la parolaj atingoj de la infano atingas sian apogeon: paneroj faras verbojn detalajn frazojn, uzas verbojn, adjektivojn, pronomojn. La vortotrezoro de la bebo konstante kreskas, la prononco fariĝas pli klara kaj legebla.
Sekve, ĉe ĉi tiu aĝo de gepatroj devus atentigi la jenajn:
- la infano ne provas ripeti novajn vortojn en 2 jaroj;
- En la procezo de komunikado uzas nur kelkajn apartajn vortojn;
- Ne komprenas kaj ne plenumas petojn;
- Ne povas fari frazojn.
La kialoj de parolado malfruo en la infano estas malsamaj, kaj kondiĉe dividitaj en du grupojn:
- La unuaj inkluzivas organikaj malordoj, kiuj siavice povas esti congénitas kaj akiritaj. Ĉi tiuj estas la traŭmato de naskiĝo , la difekto de la aŭdienco, la hemorragia cerebral, la parálisis cerebral, la traŭmatoj, la malsanoj, la kirurgioj transferidas en la frua infanaĝo, la tumoroj cerebrales.
- La dua grupo de kialoj kaŭzantaj mensan malfruon en la evoluo de parolado en infanoj inkluzivas malordojn kaŭzitaj de streso, malriĉaj vivkondiĉoj, malĝusta edukado, oftaj kvereloj kaj alkoholismo de gepatroj.
Tipoj de malfrua parola evoluo
Kiel vi scias, ekstera parolado, respektive kaj prokrastas, ĝi akceptas subdividi en:
- Esprimiga. Ĉi tiu estas la procezo esprimi antaŭe formitajn pensojn. Speciala parolado rilatas al la prononco de parolantoj, la prononco de vortoj aŭ frazoj. La malfruo en la formado de esprimiga parolado eble ne rilatas al mensa malfruo, neŭrologiaj aŭ aŭdiaj malordoj, tamen, estas neeble ekskludi tian eblon.
Devoj de esprimiga parolado manifestiĝas en la formo de grava malforto en parola evoluo de aĝaj normoj, distordo de vortoj. Ekzemple, beboj preterlasas prefiksojn kaj finaĵojn, ilia vortprovizo estas minimuma, kaj komunikado limigas al serio de normaj mallongigitaj frazoj. Pezaj formoj de la malsano, kiel regulo, estas diagnozitaj ĝis tri jaroj. - Receptivo (impresa). Ĉi tio aŭdas, legante. En malordoj de akceptema parolado, la infano havas problemojn por kompreni la vortojn de maljunuloj kaj de prononco, la aŭdienca percepto de tiaj infanoj malpliiĝas, sed kun la fizika aŭdienco ĉio estas en ordo.