Levante Infanojn en Japanujo

Infanoj estas nia estonteco kaj la afero de ilia edukado estas tre grava. En malsamaj landoj, iliaj propraj trajtoj kaj tradicioj de la edukado de infanoj triumfas. Estas multaj kazoj, kiam kun la granda deziro de gepatroj doni bonan bredadon al sia infano, la metodoj, kiujn ili aplikas, estas ekstreme senutilaj. Kaj la ĉeesto en la fervoraj familioj de memkontentaj kaj egoaj infanoj estas rekta pruvo. En ĉi tiu artikolo ni pripensos brevemente la familian antaŭlernejan edukadon de infanoj en Japanujo, ĉar ĝi estas en ĉi tiu lando, ke la karakterizaĵoj de la edukado de infanoj havas faman karakteron.

Trajtoj de la japana sistemo por mamnutri infanojn

La japana sistemo de edukado permesas al infanoj sub 5 jaroj fari ĉion, kion ili volas, kaj ne timu posta puno pro malobeo aŭ malbona konduto. Je la japanaj infanoj ĉe ĉi tiu epoko ne estas malpermesoj, gepatroj nur povas averti ilin.

Kiam naskita bebo, peco de umbilika ŝnuro estas tranĉita de ĝi, sekigita kaj enmetas specialan lignan skatolon, sur kiu la naskiĝtago de la bebo kaj la nomo de la patrino estas batitaj de la oroj. Ĉi tio simbolas la rilaton inter patrino kaj infano. Post ĉio, ĝi estas la patrino, kiu ludas la decidan rolon en sia edukado, kaj la patro nur foje partoprenas. Doni infanojn en infanejo sub 3 jaroj estas konsiderita ekstreme egoisma ago, antaŭ ĉi tiu aĝo, la infano devas esti kun sia patrino.

La japana metodo por mamnutri infanojn de 5 ĝis 15 jaroj, jam ne donas infanojn tian senfinan liberecon, sed kontraŭe ili estas konservitaj en plej granda rigoreco, kaj dum ĉi tiu periodo la infanoj estas establitaj per sociaj normoj de konduto kaj aliaj reguloj. Al la 15 jaroj, la infano estas konsiderata plenkreskulo kaj komunikas kun li je egala piedo. Je ĉi tiu aĝo, li jam scius siajn taskojn klare.

Por disvolvi la mensajn fakultatojn de la infano, gepatroj komenciĝas tuj de la momento de ilia naskiĝo. La patrino kantas kantojn al la bebo, rakontas al li pri la mondo ĉirkaŭ li. La japana metodo por levi infanon ekskludas malsaman specon de moralo, gepatroj en ĉio emas esti ekzemplo al sia infano. De la 3 jaroj la infano estas donita al infanĝardeno. Grupoj, kiel regulo, por 6-7 homoj kaj ĉiu ses monatoj, infanoj moviĝas de unu grupo al alia. Oni kredas, ke tiaj ŝanĝoj en grupoj kaj edukistoj malhelpas la adapton de la infano al la mentoro kaj evoluigas komunikajn kapablojn, permesante ilin komuniki senĉese kun novaj infanoj.

Ekzistas diversaj opinioj pri la graveco kaj efikeco de la japana sistemo en la hejmaj realaĵoj. Post ĉio, ĝi evoluis en Japanio dum jarcento kaj neeviteble ligita al sia kulturo. Ĉu ĝi estos tiel efika kaj grava nur por vi.