Kiel skribi revizion por artikolo?

Revizii estas proceduro, kiu servas kiel speco de filtrilo por artikoloj. Ĝi dependas en granda mezuro ĉu la artikolo estas presita aŭ ne. Sekve, antaŭ ol vi komprenas kiel skribi revizion de artikolo, vi devas familiarizarse kun iuj el ĝiaj tipoj:

  1. La provo. Fakte, tia revizio estas priskribo de la impreso de literatura verko.
  2. Eldonejo aŭ kritika artikolo povas ankaŭ agi kiel revizio. Ekzemploj de tiaj revizioj povas esti vidataj en sciencaj revuoj, kie temoj pri publikaj kaj literaturaj problemoj estas diskutataj. Post legi ilin, vi povas kompreni kiel skribi revizion de artikolo de la revuo.
  3. Autoreview - reprezentas la esencon de la verko de la aŭtoro mem.
  4. Diversigita notacio estas la plej ofta tipo de recenzoj por artikoloj, kiuj devus esti diskutitaj pli detale.

Kiel skribi revizion de scienca artikolo?

Pro tio ke la revizio estas propre scienca kaj literatura laboro, ĝi devas esti formaligita laŭ iuj reguloj. Se vi ne scias, kiel korekte skribi revizion por artikolo, bonvolu noti, ke ĝi inkluzivas la jenan informon:

  1. La plena titolo de la artikolo, same kiel informoj pri la aŭtoro (familinomo, unua nomo, mezamika, pozicio okupita).
  2. Mallonga priskribo de la problemo diskonigita en la scienca artikolo.
  3. Kiel graveco estas la problemo por la socio.
  4. La ĉefaj aspektoj, kiujn la aŭtoro enkondukis en la artikolon.
  5. Rekomendoj referenzata necesaj por publikigado en scienca publikigado.
  6. Datumoj de la arbitraciisto (nomo, familinomo, mezamika, pozicio kaj loko de laboro, akademia grado).
  7. Subskribo kaj sigelo de la recenzisto.

Kiel skribi revizion de scienca psikologia artikolo - ekzemplo

  1. Revizio pri la artikolo "Psikologiaj aspektoj de edukado en lernejaj institucioj" diplomiĝinta studento de la Departemento de Psikologio de la Pedagogia Universitato Natalia Lapushkina.
  2. La artikolo konsideras la ĉefajn psikologiajn aspektojn celitajn pliigi la sukceson de lernado de infanoj kaj adoleskantoj en lernejaj starigoj, kondukis analizan konduton pri individuaj grupoj.
  3. La urĝaĵo de la prezentita problemo ne kaŭzas dubojn, ĉar en la nuna etapo la nivelo de edukado en lernejoj lasas tre deziri, kaj en multaj aspektoj ĝi dependas de la malĝusta interago instruistoj kun studentoj.
  4. La aŭtoro de la artikolo efektivigis profundan laboron kaj donis rekomendojn pri la normaligo de la psikologia klimato en lernejaj institucioj. Oni konkludas pri la manko de psikologia scio pri instruistoj kaj la reticencia trovi kontakton kun studentoj.
  5. La scienca artikolo plenumas la postulojn kaj povas esti rekomendata por publikigado en scienca publikigado.
  6. Plena nomo referenco, aliaj personaj datumoj, sigelilo kaj subskribo.